En aquellos años nos decían que no habláramos español

>>i: Muy bien. Y eh… ¿Cuál es la importancia del español para ti? >>s: Pues para mí es… quisiera que lo aprendiera bien, pero como… cuando primero estaba en el primer grado, en aquellos años nos decían que no habláramos español. Y es todo lo que hablaba cuando estaba en mi casa. >>i: Oh… oh entonces eran los maestros que te decían que no hablaras español. >>s: Sí, la escuela, los maestros. El… el School District. >>i: Sí, sí. ¿Y tus compañeros cómo se sentían, o cómo se sentían ustedes a ese respecto? >>s: Pues… se me hacía un poco duro porque esto, español, hablaba todo el tiempo. Pero y luego cuando comencé primer grado es como que decirnos no, no pueden hablar español. Y para entonces teníamos que enseñarnos cómo aprender el inglés y luego… después de la escuela al regresar a la casa y hablar español. Es… se me hacía bien… I mean… como decirnos que español no es bien hablar español. >>i: ¿Y tú como… con… con tu hija, tú cómo has ah… has aproximado eso? ¿Cómo? >>s: Pues como… como mi hija, pues la escuela, como yo he hablado con ella… con ella puro inglés, porque luego me cambiaron de español a inglés. >>i: Sí. >>s: Y pues ella es casi todo lo que habla, inglés, porque yo le hablaba inglés. >>i: Ah. >>s: Sí. Y sabe un poquito español ella porque cuando yo trabajaba… comencé a trabajar, mi mamá la cuidaba y mamá… y mi mamá pues le hablaba en español. Así que mi hija no lo sabía tan el español correcto, pero eso lo aprendió en la casa con mi mamá.